Organizar escuelas de verano para ayudar a estudiantes desfavorecidos, dijo Gran Bretaña Educación

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El gobierno está bajo una presión creciente para elaborar planes para las escuelas de verano y advierte que millones de estudiantes en Inglaterra se distraen cada vez más del aprendizaje en el hogar a medida que las medidas de bloqueo se relajan y las tiendas se vuelven a abrir.

La Representante de Niños para Inglaterra, Anne Longfield, dijo que a los líderes escolares les preocupaba que algunos de sus estudiantes menos privilegiados pudieran tener dificultades para volver a la escuela después de tan largos cierres porque el salto requerido sería muy grande.

Ella les dijo a los parlamentarios que estudiaban el impacto de Covid-19 en las escuelas y se enteraron de que el gobierno solo tenía dos semanas para planificar las escuelas de verano para ayudar a los estudiantes que fueron severamente afectados por la prohibición.

Sin embargo, los sindicatos de educación advirtieron que los alumnos necesitan «cuidado, apoyo y descanso» en lugar de clases formales en el verano, y pidieron esfuerzos conjuntos para sacar a los jóvenes de sus hogares y promover la «re-socialización».

Aunque las escuelas han permanecido abiertas a un pequeño número de hijos clave de trabajadores y estudiantes vulnerables, y las escuelas primarias se han abierto a ciertos grupos de edad, Longfield dijo que en ese momento, alrededor de 8 millones de estudiantes en Inglaterra no podrían haber ido a la escuela durante casi seis meses. El nuevo año escolar comienza en septiembre.

Criticó la falta de coherencia en la escuela de origen que estaba disponible para los niños de toda Inglaterra durante el cierre, mientras que algunos eran buenos, mientras que otras familias ni siquiera habían recibido una llamada, y dijo que el gobierno debería haber dado mejores pautas para las escuelas. .

Longfield dijo: «Si nos atenemos a la cantidad de clases que están regresando, podrían ser 8 millones de niños que no han ido a la escuela durante seis meses en septiembre.

“Observamos el número de niños que no se conectaron antes de que sus padres volvieran al trabajo y antes de que saliera el sol por mucho tiempo y, francamente, antes de que otras cosas se pusieran interesantes.

«Las tiendas abrirán pronto y los niños podrían haber pasado dos meses y medio navegando por Primark, pero no estaban en la escuela, por lo que las otras cosas que en realidad son distracciones están aumentando».

Ella dijo que las encuestas mostraron que dos tercios de los niños iban a la escuela en línea menos de dos horas al día, lo que aumentó al 90% para los grupos desfavorecidos. “Los que están en desventaja y que hayan tenido experiencias negativas con la escuela tendrán más tiempo.

«Algunos directores me han dicho que se mantendrán despiertos y están preocupados por si estos niños volverán alguna vez porque el salto que les llevará a regresar a la escuela será muy grande».

El gobierno ha anunciado planes para revisar una serie de medidas adicionales para garantizar que los niños reciban el apoyo que necesitan para compensar la pérdida de aprendizaje, incluso en verano.


Sobre el tema de los campamentos o escuelas de verano, Nick Brook, vicesecretario general de la Asociación Nacional de Maestros en Jefe, dijo: “Es fácil entender por qué algunas personas pidieron clases de verano. Las voces bien intencionadas en educación identificaron el problema correcto, pero ofrecieron la solución incorrecta.

«Todavía no entendemos exactamente cómo los jóvenes se ven emocionalmente afectados por Lockdown. Se debe dar prioridad para promover su salud mental y bienestar y restablecer contactos de manera segura y estructurada».

Kevin Courtney, Secretario General de la Unión Nacional de Educación, agregó: “Los niños y las familias necesitan atención, apoyo y descanso durante el período de verano, y el NUEVO acoge con beneplácito la recomendación del Grupo de Sabios Independientes de que las autoridades locales y los grupos de la sociedad civil deberían movilizarse para proporcionar escuelas de verano. , Oportunidades de aprendizaje al aire libre y campamentos de aventura durante las vacaciones de verano. «

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